Қазақстандық супермен. Үш жасынан бастап ол балдақта, бірақ оның өмір сүру стилі кімге де болса үлгі.
Келесі жылы ол 80 жаста болады. Тек жеке кездесуде оған бұл көрсеткіш туралы айтпаңыз. Жоқ, ол өзінің жасын жоққа шығармайды, жеке басын куәландыратын құжатқа аз қарауды жөн көреді, бірақ оның орнына өмірден көбірек ләззат алып, іс жүзінде өмір сүреді, деп жазады Tengrinews.kz.
Евгений Петрович Тетюхин балдақпен жүреді. Бала кезінен осылай жүреді, бірақ бұл оның тау өткелдерін жалғыз жеңуіне кедергі болмады, әлемді айналып өтіп, көруге, 500 шақырымдық марафонды арбамен өткізуге және Паралимпиада Ойындарына екі рет қатысуға кедергі болмады. Бұл оның ағылшын тілінің табысты оқытушысы болуына кедергі болмады, бұл оған кедергі келтірмейді және қазір студенттерге жазғы және қысқы пикниктер ұйымдастырып, ағылшын клубын басқарады.
Жалпы, Тетюхин өмір бойы адамның өзі өзі өмір сүретін әлемді құратындығы туралы шындықты растайды, ал егер бұл әлемде түстер жеткіліксіз болса, бұл адамның күнделікті өміріне осы түстерді енгізгісі келмейтіндігінің себебі.
Мен Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университетінің неміс — роман филологиясы кафедрасының доценті Евгений Петровичпен әдеттегі ЖОО аудиториясында әңгімелесуді жоспарладым, бірақ доценттің біздің кездесуімізге деген көзқарасы басқаша болды. Ол Есіл өзенінің жағасында сөйлесуді ұсынды.
Сонымен, Петропавл қаласы. Күзгі күн. Кейде жаңбыр жауады. Промозгло. Бір сөзбен айтқанда, қайғылы уақыт. Бірақ көлік келе жатыр, терезе ашылады, сол жерден алдымен американдық күлімсіреу пайда болады, содан кейін Тетюхиннің өзі өмірге шексіз ғашық көңілді адам.
Егер Евгений Петровичпен қарым — қатынас жасаудағы алғашқы қателігім оның жасы туралы болса, екіншісі-мен оны өте танымал адам деп атадым.
«Пастернактың» әйгілі болу жаман «өлеңін оқып шығыңыз», — дейді Тетюхин өзі ақынға сілтеме жасай бастайды:
Атақты болу жаман.
Бұл жоғары көтерілмейді.
Архивті бастаудың қажеті жоқ,
Қолжазбалардың үстінде шайқау…
Бірақ тірі, тірі және тек,
Тірі және тек соңына дейін».
Осы соңғы жолдарда оның таусылмайтын оптимизмінің қайнар көзі бар.
«Тірі болу деген нені білдіреді? Бұл дегеніміз, тірі жанға тән барлық нәрсе сізбен бірге болуы керек: әйелдердің күлкілері, достары, достары, балық аулау, студенттер — ақымақ, жаман, жақсы, қалыпты, керемет; өмір әртүрлі болғандықтан, онда бәрі болуы керек — сізді жібермейтін машина, жақсы негіз, үй өмірі, жақын адамдарға деген сүйіспеншілік, жақсы, құрмет, жолдастар тарапынан, жұмыс жағынан, студенттер тарапынан құрмет.
Мен студенттерге тыныштық бермей, оларды өзіммен бірге балық аулауға, пикниктерге апару арқылы осы құрметті сақтауға тырысамын. Ойлап көріңіздерші, қыста аяз сықырлап, ал сен менің алау, алау дейін аспан, ой, қуаныш болса, сидишь, шай пьешь, қуанасың, өмір. Қысқасы, өмірде әдемі заттар көп, сондықтан сіз бұл жас факторы туралы ешқашан ойламайсыз. Балалар, төлқұжаттағы сан туралы ұмытыңыз», — дейді мұғалім.
Оның әр жауабы мотивациялық спикердің сөзі ретінде. Сонымен бірге, оның әр сөзінің артында бай өмірлік тәжірибе бар.
Біз ескі қалалық жағажайға жеттік, көше желді, өзен шулы. Евгений Петрович балдақтарды алып, оларға сүйеніп, жүргізуші орнынан ақылды түрде көтеріледі. Балдақта ол алғаш рет үш жасында тұрды.
«Бұл полиомиелит болды, мен толығымен сал болдым. Содан кейін Кеңес Одағында полиомиелиттің алғашқы эпидемиясы, мыңдаған жастарды алып кеткен қорқынышты ауру болды. 1945 жылғы статистикаға сәйкес, 100 адамның екеуі-үшеуі аман қалды, мен аман қалғандардың бірі болдым. Басында мен толығымен сал болдым, содан кейін біртіндеп кете бастадым, содан бері бір аяғым жүреді, ал екіншісі жоқ», — дейді Тетюхин.
Сонымен бірге ол ешқашан өзін жайсыз сезінбегеніне сендіреді және бәріне: «сіз әдетте екіге жүгіресіз, мен төртке жүгіремін», — дейді.
«Мен бұл балдақтармен қалай өмір сүремін? Ия, мен керемет өмір сүремін! Басқа рет мен жігіттер, мен пацаны завидовали, ал осы костылями жасаймын. Біріншіден, мен бәріне қол жеткізе алмадым, Мен бірінші күрескер едім, мен қарулы және өте қауіпті едім; екіншіден, балдақтар маған ағаштарға өрмелеуге көмектесті, балдақтар маған бәрібір қызмет етті, мен балдақпен құрал ретінде әрекет еттім. Егер біреу менімен соғысып, менен қашып кетсе де, мен «қазына аралынан» Джон күміс есіме түсіп, қымбат балдағын қылмыскердің басына лақтырдым. Ия, мен бұл балдақтармен супермен болдым. Маған осылай түскеннен кейін мен өмір сүремін және өмірден ләззат аламын», — дейді Евгений Петрович және ата-анасы туралы ризашылықпен.
«Ата-анам маған өте жақсы соққы берді, әсіресе әкем, мен үш жасымда жылаған кезде, мен жүрмеймін, жүгіремін, олар не дейді, әкем. Әкем маған қарап, Сарайға барды, ол жерде бірдеңе жасады, содан кейін балдақтарды сүйреді. Ол былай дейді: «ал, тұр!»Ол мені шкирка үшін көтеріп, осы балдақтарға салып:» барыңыз!»Міне, осылай жүр, әкем айтқан соң, мен бардым, содан кейін олар мені үйде таба алмады.
Көшеде ойнап жүргенде, ағаштарды аралап жүргенде, қоршау, шатыр немесе сарай болсын, Мен өзім үшін бір кедергі есімде жоқ, Мен үнемі есімде, жоғарғы жағында, таңертеңнен кешке дейін өзенде үнемі жүзіп жүрдім, мен бала кезімнен спортшы болдым. Ол есейе бастағанда, көп күш пайда болды, мен рюкзактарымды иығыма сүйреп, серуендеуге, бір айға шатыр мен бір жерге орманға апара бастадым. Алматыда оқып жүрген кезінде (инязда) таулармен жүріп, бір күні Алматыдан Ыстықкөлге дейін екі асудан өтіп, мұздықпен жаяу жүріп, саңылаулардан секірді»,-дейді Тетюхин.
Барлық осы көтерілістер мен жеңістер оған кейінірек спорттық мансапты бастауға көмектесті, ол 100-ден астам халықаралық мүгедектер марафондарының жеңімпазы, 50 жасында халықаралық дәрежедегі спорт шебері болды.
Әсіресе, 540 шақырымдық алты күндік марафон ерекше есте қалды.
«Бір жағынан, сіз өзіңізді жынды сезінесіз, 500 шақырымға созыласыз, ал екінші жағынан, сіз оны өткізген кезде көңілді боласыз, эйфория пайда болады: Мен мұны шынымен жасадым, мұнда кез — келген үлкен адам өледі, ал сіз оны жасайсыз. Моральдық қағидат өте маңызды рөл атқарады, сіз шыдамдылыққа барған кезде, сіз осы қажеттілікке назар аударған кезде, қарапайым түрде өтіп, өлмеу, өту және ләззат алу, өзіңізді, сізді шақырған ұйымдастырушылар үшін мақтаныш сезімін алу, күнделікті, ұсақ — түйектерді аздап шайқауға мүмкіндік беретін нәрселер бар», — дейді Евгений Петрович.
Осындай сынақтардан кейін ол оңай өмір сүреді, тіпті тоқсаныншы жылдардағы барлық белгісіздік пен жайлылыққа қарамастан, ол университет оқытушысы ретінде абыроймен өмір сүрді.
«Бұл беріктікті тексеру болды. Бірақ жағдайдың күрделілігіне қарамастан, бізде әзіл, айқай және пессимизмнен тұратын сабақтар болған жоқ. Бізде қалыпты сабақтар болды,керісінше, біз өзімізге: ал, балалар, бізбен не болып жатқанын бұзайық. Рас, кім екенін білмеймін, марсиандықтар бізді сынап жатыр, біз өзімізді осы ақымақ бұрышқа апардық. Бірақ біз сендік, үміттендік және аман қалдық. Тоқсаныншы жылдары біз пикник қозғалысы туралы уағыз айта бастадық, біз оттың жанында қашып кеттік, өмір әдемі және керемет болды», — деп еске алады Тетюхин.
Сонымен, пандемия кезінде онлайн оқыту оқытушы үшін де сынақ болды. Өйткені, ол студенттермен тікелей қарым-қатынас сезінуге дағдыланған, Мұнда Сіз монитор арқылы біліміңізді жеткізуіңіз керек. Ол әрдайым өзінің педагогикалық қызметіне өте жауапкершілікпен қарады, жылдар өте келе ол ағылшын тілін оқытудың ерекше әдістемесін жасады, өзі үнемі дамып келеді, АҚШ-қа жиі барады, барлық бағдарламаларға қатысады және Қазақстанға оралған сайын білім беру процесіне жаңа күштермен қосылды.
Осы мүмкіндікті пайдаланып, мен Евгений Петровичке сұрақ қойдым: «неліктен кейбір адамдар өмір бойы ағылшын тілін үйренеді, бірақ оны үйренбейді?»
«Бәлкім, бұл адамдар не үшін және не үшін оқытатынын түсінбейтін шығар. Енді сіз тілді білмейсіз — нонсенс, бір сәт, мотивация пайда болады, сіз шетелдік достарыңызбен сөйлескіңіз келеді, ағылшын тілінде сөйлейтін елдерге сапар шегесіз және сіз өзіңіздің пассивті біліміңіздің белсенді болып жатқанын бірден көресіз.
Менде бақытсыз үштілділер Америкаға барып, кенеттен қайтып келгенде қалыпты дерлік сөйлейтін жалпыадамзаттық тілді әкелетін жағдайлар бар. Сондықтан, егер оқуға ынталандыру болмаса, онда адамдар тілді меңгермейді.
Бұл бейімділік туралы емес. ИЯ, ән айтуға, музыкаға, өнерге бейімділік бар, бірақ тілге … әрине, кішкентай бейімділік болуы керек, бірақ негізінен бәрін және бәрін тіл үйренуге болады, тіпті попугая мен қарғаны да тіл үйренуге болады, тіпті кез — келген адамды кешіріңіз, өте дамыған ақыл-ойы бар, бұл шеберлікті үйрету, мамандық емес, өнер емес, тек тілді меңгеру мүмкін», — деп сендіреді Тетюхин.
Демек, бұл мотивация туралы. Егер солай болса, онда оның студенттері өте бақытты, өйткені біздің әңгімелесушіміз қалай ынталандыруды біледі.
«Менің басты ұстанымым бар: Студенттер тілді кейінірек өмірде қолдану үшін білуі керек, студенттер Менің пәндерімді білуі керек, содан кейін оларды өз өмірлерінде жұмыс, мансап үшін қолдана білуі керек, сондықтан ешкім сізге қарсы тұра алмауы үшін, барлық әдемі әйелдер сізге тиесілі болуы керек.және барлық әдемі ер адамдар сіздің алдыңызда тізе бүгіп, риторика, стиль, тілдің мағынасы мен тереңдігін түсіне бастайды», — дейді доцент.
Ол тек студенттерді ғана емес, зейнеткерлікке шыққан достары мен әріптестерін де ынталандырады.